【虹色クラス（小学部）】2019年4月24日(水)池田活動日

今日は自由活動の日。

はじめにスタッフからお話。

子どもたちの人数も増えたし、
スタッフだけがいつも時間やペースを気をつける、スタッフにお任せ、ではなく、
子どもたちも、自分たちで人数確認や、道中のペース配分(早く歩く子とゆっくり歩く子で距離が離れがち)、
電車を乗り降りするときの人数確認、時間配分を見て欲しいって話をしました。

さて、今日の活動の話し合い。
まず今日放課後遠くの友達のところに行きたいって子が、
「早引きして、決まった時間の電車に乗るので、この辺りで遊びたい」って話をしました。

他の子たちは、今日は雨なので、ハウスに残るか、図書館に行きたいってはじめ言っていて。

本を読みながら返事をしない子たちがいたので、
「せめて、聞いてるのか、聞いてないのか、嫌なのか、そのまま進めていいのか、
返事してくれないと、決められないから、返事はしてほしい」って話をしました。

結局、ハウスに残るチームと、何駅か離れた商業施設に行くチームに分かれることになりました。

交通費を持ってきてない子もいたので、
「行きの分の交通費は小学部資金から貸すから、行きは電車に乗って、帰りは歩きでどうか？」など自分たちで話あっていました。

電車に乗って、商業施設へ。

「ちょっと電車通過見て行くから待って！！」(笑)

新作ゲームや、レゴなど、それぞれの興味あるものをチェックしていました。

でも１時間もしないうちに、
飽きたから12時くらいに公園行こうって案が出ました。
「一応、森の学び舎から、外にもいこう」って(笑)

その前に、代わる代わる、ご飯タイム♪

12時くらいに、近くの公園へ。

自分のお小遣いでハトのエサを買って持ち歩いている子が、ハトをたくさん呼び寄せていました。

ケイドロもちょっとして、帰路に。帰りは電車賃節約のため、1時間近く歩いて帰りました。

一方、ハウスで遊ぶことを選んだ子ども達は、 ハウスにある玩具で遊んだり本を読んだりしています。

保護者の方にいただいた玩具の中に「パステル」があったので、
それを使って 「お薬作り」をや、顔に塗って遊んだりして。

下の部屋では子ども達が考えた遊び「ドラキュラ」をしています。
盛り上がってきて声が大きくなってきたので、さにーに注意されると外で遊ぼうかと検討し始めました。

塗り絵もしたいし公園にも行きたい
ということで、公園で塗り絵をすると決めていました(笑)

何時までに振り返りをするためにハウスに戻る、時間の管理も子ども達でやって欲しいとお願いしたので、
それをどうやるのか公園についてから話し合って貰いました。

時計を持ってるのはさにーと 四年生の女の子。
公園に時計があるか 探してみる子がいました。
この公園にはありませんでした。
腕時計をしている子が「時々時計を見て皆に時間を知らせる」と言ってくれたので、その方法になりました。

商業施設から帰ってきた子たちと振り返り。

今日も自分たちの選んだ活動の、おもしろかったこと、よかったこと、いまいちだったことを話してもらいました。

「秘密！」の子もいたけど(笑)
結構みんなお弁当がおいしかったって言うよね。

今日も一日遊んでくれてありがとう。

えみーにょ＆さにーでした。