2021.6.16(水) 自由の日@小学部頭寄せ合って、何話してるのかな？と思ったらSが拾った物をMにあげて、でも「自動販売機を作るのにパーツが足りないから返して」とSが主張。Mは『だってさっき「いいの？」って訊いたら「いいよ、あげる」って言ったからもらったのに、なんで？』と納得がいかない様子。それをこっちからとあっちから主張し合っていたというわけ。隣でそれぞれの話を、フムフムふーんと私は一緒に聴いているだけで、だんだんギュッと固まっている様な雰囲気が、隙間が空いてくる様な感じになって話が徐々に展開していって、遊び始める。自分の主張を出す、話す、放すみたいなプロセスを見せてもらった感じだなぁと思った。今日は「お弁当食べるのにいい場所を教えてあげるよ。もう知ってる神しれないけどね。」と案内してくれたTや低学年の子たちとお弁当を食べた。横長に広い公園で、それぞれやりたいことを伸び伸びとできたかな。by.こおな#オルタナティブ教育、#対話、#部品探し、#ありの家作り、#高学年&スタッフの鬼ごっこの邪魔をして楽しむ低学年、#それも遊び